|
Lễ bế giảng khóa đào tạo “Kỹ năng đàm phán thương lượng” tháng 01 năm 2011. |
|
Ngày 23/01/2011, tại Trung Tâm Đào Tạo Kỹ Năng đã diễn
ra lễ bế giảng khóa đào tạo “ Kỹ năng
đàm phán thương lượng”.
|
|
Đọc thêm...
|
|
Khai giảng “Kỹ năng đàm phán thương lượng” – Năm 2011 |
|
Hôm nay, ngày 15/01/2011, Trung Tâm Đào Tạo Kỹ Năng khai giảng khóa “Kỹ năng đàm phán thương lượng”.
Chương trình được diễn ra trong 4 ngày với sự tham gia của của các học
viên từ nhiều ngành nghề và đến từ nhiều công ty khác nhau.
|
|
Đọc thêm...
|
|
Trung tâm đào tạo KỸ NĂNG
(www.kynang.edu.vn) là đơn vị đào tạo trực thuộc hệ thống nhãn hiệu nổi tiếng TÌM VIỆC NHANH
|
|
Đọc thêm...
|
|
Bạn biết gì về kỹ năng mềm? |
|
Ngày nay trình độ học vấn và các bằng cấp chưa đủ để quyết định trong việc tuyển dụng lao động của nhiều doanh nghiệp và người sử dụng lao động. Họ còn căn cứ vào yếu tố cá nhân như kỹ năng, sự nhạy bén trong sử lý công việc và giao tiếp của mỗi người lao động, các yếu tố này được người ta gọi là “Kỹ năng mềm” hay Soft skills.
|
|
Đọc thêm...
|
|
Những kỹ năng thiết yếu cho thành công |
|
Một
nghịch lý rất khó lý giải là: Người
Việt Nam thường đạt giải cao trong các cuộc thi quốc tế (toán, vật lý, cờ vua,
robotcom...), nhưng lại chưa thành đạt nhiều trong công việc. Năm nào nước ta
cũng có rất nhiều giải vàng, giải bạc quốc tế - điều mà nhiều nước trong khu
vực phải ghen tị. Nhưng
mỗi khi nói về năng lực của lao động Việt Nam thì chắc chắn chúng ta dừng ở một
vị trí đáng buồn. Tại sao lại thế?
|
|
Đọc thêm...
|
|
Thông minh thì không nói lời sáo rỗng |
|
Người giỏi không phải là người tích đầy kiến thức, họ là người tạo ra phương pháp, chỉ ra con đường, đi trước thời đại...
|
|
Đọc thêm...
|
|
Khai giảng “Kỹ năng đàm phán thương lượng” - Chương trình tài trợ học bổng dành cho sinh viên |
|
Ngày 14/11/2010, Trung Tâm ĐàoTạo Kỹ Năng đã khai giảng khóa “Kỹ năng đàm phán thương lượng”. Chương trình được diễn ra trong 2 ngày với sự tham gia của của các bạn sinh viên được nhận học bổng khóa học của Trung tâm Kỹ năng.
|
|
Đọc thêm...
|
|
|
|
|
|